La Estadística constituye una herramienta fundamental en la formación del profesional de Enfermería, debido a que permite interpretar, analizar y comprender de manera objetiva la información cuantitativa derivada de los procesos de salud, investigación científica y gestión sanitaria. En el contexto actual de la atención basada en evidencia, el dominio de los principios estadísticos favorece la toma de decisiones clínicas, administrativas y epidemiológicas sustentadas en datos confiables, fortaleciendo la calidad del cuidado y la seguridad del paciente.
El desarrollo científico y tecnológico en las ciencias de la salud ha incrementado significativamente el uso de métodos estadísticos en la investigación biomédica y salubrista. Sin embargo, la utilización de herramientas estadísticas no garantiza por sí sola la validez de los resultados; su correcta aplicación metodológica es indispensable para obtener conclusiones pertinentes, confiables y científicamente sustentadas. En este sentido, la asignatura proporciona las bases necesarias para que el estudiante desarrolle pensamiento crítico y capacidad analítica frente a la información expresada mediante tablas, gráficos, porcentajes, indicadores y tasas utilizadas en el ámbito sanitario.
La formación estadística en Enfermería permite al estudiante comprender el comportamiento de fenómenos relacionados con la salud y la enfermedad, organizar y analizar datos de manera rigurosa y participar activamente en procesos investigativos y de gestión. Asimismo, fortalece competencias orientadas a la interpretación de resultados, elaboración de reportes y análisis de información epidemiológica y clínica, aspectos esenciales para el ejercicio profesional y la investigación en salud.
La asignatura constituye el inicio de un proceso formativo progresivo en análisis estadístico, que abarca desde el manejo de datos primarios y la estadística descriptiva hasta el cálculo de medidas, probabilidades y nociones básicas de estadística inferencial. Este aprendizaje facilitará posteriormente el desarrollo de competencias investigativas más avanzadas, contribuyendo al fortalecimiento del perfil de egreso del profesional de Enfermería y a la toma de decisiones fundamentadas en evidencia científica y criterios de calidad.