Maestría en Educación mención en Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad

La Maestría en Educación, Mención en Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad tiene una alta demanda debido a la necesidad de profesionales con formación de excelencia en el Ecuador. En la UMET te convertirás en un profesional con alta formación académica capaz de resolver los retos profesionales.

21.41%

Por encima del promedio en tasa de formación (SES).

40.6%

Profesores con doctorados (promedio institucional).

77.51%

Profesores titulares (Promedio SES: 52,9%).

Orientadores

 

Orientadores

Sede Quito
 
Psi. María José Jaramillo

6 de Diciembre, Quito.

Telf: 02-252-7790 Ext. 1147

orientadoruio3@umet.edu.ec
 

Orientadores

Sede Guayaquil
 
Psi. Patricio Ortega

Administración Central, Guayaquil.

Teléfono: 04-602-6609 Ext. 2038

orientador3gye@umet.edu.ec
 

Orientadores

Facultad FCSHE
 
Psi. Jennifer García

FCSHE, Guayaquil.

Teléfono: 04-602-6609 Ext. 2122

orientadorgye3@umet.edu.ec
Programa

Maestría en Educación. Mención en Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad

Duración

12 meses

Lugar

Modalidad

En Línea

Título a Obtener

Magíster en Educación Mención en Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad

Beneficios que puedes obtener

  • Dominar las teorías actuales acerca de la inclusión educativa y la atención a la diversidad desde el punto de vista educativo.
  • Desempeñarse en la docencia, el asesoramiento metodológico o la gerencia en los diferentes niveles educacionales que trabajen los enfoques inclusivos de la educación.

  • Desarrollar las competencias profesionales desde las que se manifieste la integración de saberes y la autogestión del conocimiento en el ejercicio de la profesión, en función de identificar las necesidades y transformar la realidad educativa en un proceso con carácter desarrollador.
  • Actuar con ética profesional en correspondencia con la responsabilidad, el altruismo, la cooperación, la solidaridad, el respeto a la diversidad, la igualdad de derechos y el sentido del humanismo en su desempeño profesional.
  • Adquirir competencias investigativas que garanticen la calidad educativa en los procesos inclusivos y de atención a la diversidad.

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